DIAGNOSTICO
Esta propuesta
pedagógica es el resultado del diagnóstico realizado en el colegio IDEAS, en el grado transición. Este trabajo
se realizó a través de la observación y seguimiento realizado durante 2 semanas,
también se utilizó una encuesta a la docente del grado y a algunos padres de
familia y de esta manera verificar lo observado en el colegio; obteniendo como
resultado del diagnóstico hacia el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas del nivel de transición.
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